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  • 阅读——提高学习能力的根本! 2016-12-16   [阅读能力]   热度:698

    阅读——提高学习能力的根本! 阅读提高学习能力的根本! 孩子一岁左右,上当当买了本《朗读手册》,认真通读后如获至宝!家人读后,都觉得很好,就着手带孩子每天看点绘本,讲点故事。到现在两年多,对孩子确有积极影响。书读后不久送给同事了,她也慢慢缩短给儿子看电视的时间,每天带孩子读书或给他听有声读物,听广播。现在小男孩上二年级,很爱看书,成绩不错。前几天和一位妈妈聊起来,她家宝宝三岁多...
  • 一个人的阅读史就是这个人的精神发育史 2016-08-26   [阅读能力]   热度:267

    一个人的阅读史就是这个人的精神发育史 人所付出的时间和精力跟收获和成就一定成正比吗? 面对着同样繁重的学习任务,为什么有些孩子就能轻松应对,而有些孩子则做不到呢?根本原因只有一个,就是看这个孩子是否具备比别人强的学习能力,有没有超强的阅读能力。 不爱阅读现象: 喜欢上网,打游戏,看电视,不喜欢读书,或只喜欢看一些漫画,阅读时坐不住,或是抗拒阅读。 不会阅读的现象 阅读磕磕巴巴,语句不连贯;...
  • 阅读能力培训 2016-08-26   [阅读能力]   热度:243

    阅读能力培训 针对当前社会上对儿童学习能力、学习障碍认识的误区,特举办暑期学生学习能力训练班旨在培养儿童的学习能力提高学习成绩. 6-11岁的时间段,是培养良好学习能力、个性心理的关键时期 学习障碍并不是智力落后,他们的智力水平正常或超常,知识在获得或运用听、说、读、写、算等能力上的一个或多和方面未能达到适当的水平,因此在完成超乎他们能力水平的学习任务时存在困难,从...
  • 学能教育阅读能力 2016-08-26   [阅读能力]   热度:351

    学能教育阅读能力 俄国教育家乌申斯基说过,注意是心灵的天窗。《三字经》里说:学之道,贵以专。只有打开注意力的这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。注意力的好与坏直接影响孩子的认知和社会性情感的发展及其入学后学业成绩的高低。孩子注意力的形成虽然与先天的遗传有关,但后天的环境与教育的影响更为重要。 专注决定听课,听课决定成绩,成绩决定学生未来发展方向 通过我们的系统训练,普...
  • 培训内容和培训效果 2016-08-26   [阅读能力]   热度:235

    培训内容和培训效果 培训内容和培训效果 培训项目 培训内容 培训效果 激发学习兴趣 自我分析、目标明确、自我管理、沉浸体验 重新认识自我、肯定自我,找到学习的源动力。 调整学习状态 腹式呼吸、冥想、想象和自我减压训练 快速进入注意力集中、思维敏捷和记忆力良好的最佳学习状态。 注意力 积极暗示、感统训练、手眼脑协调训练、抗干扰训练、专业软件、专业教材、舒尔特表、眼耳追老师、学习习...
  • 孩子为何不喜欢阅读 2016-08-26   [阅读能力]   热度:223

    孩子为何不喜欢阅读 去书店走一走,常常会看到一群大大小小的孩子围堵在一方书架前看书。走进一看,你会发现他们都在看《柯南侦探》一类的漫画书。有些高年级孩子平时也很少看带文字的书籍,还特别爱看动画片。这类孩子通常不爱学语文,其中有些数理化还行,有些则每科成绩都差。这是为什么呢? 总结这些孩子成长以来的学习表现,我们可发现,他们在小的时候学习字词时,就曾发生困难。有的家长回...
  • 低年级阅读教学训练的重点是什么 2016-08-26   [阅读能力]   热度:246

    低年级阅读教学训练的重点是什么 低年级阅读教学训练的重点是什么?低年级阅读教学训练的重点绝不是理解课文的内容。是什么? 第一,是识字学词。我听了许多低年级的课,课改以来低年级的课有忽视识字学词、忽视写字教学的倾向。有例为证,课改进行了三、四年的时候教育部组织专家组到国家级实验区进行调查,发现课改以来中小学生的词汇量有下降的趋势。这是不好的苗头,说明基础的东西有所削弱,对低年级的教...
  • 会阅读的孩子更成功 2016-08-26   [阅读能力]   热度:217

    会阅读的孩子更成功 曾经在很多的会议上,我们的徐校长总是在一而再,再而三地强调阅读的重要性,越来越多的教育专家、教师也越来越发现,儿童的阅读能力与未来的学习发展有密切的联系。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高,越有利于各方面的学习。因为阅读时教育的核心,也是最基本的学习能力,学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。我们必须先会读文字叙述的数学题,才能了解题意,进场...
  • 改变——从阅读开始 2016-08-26   [阅读能力]   热度:111

    改变——从阅读开始 1.一个人的精神发育史就是他的阅读史 我们很少认真思考:每个人的精神是怎么成长起来的?个体精神成长的历程是怎样的?如果把精神成长与躯体成长做个比较的话,躯体的成长更多是受遗传和基因的影响,个体的精神成长却不完全依靠基因和遗传,而与后天阅读息息相关。 个体的精神发育历程是整个人类精神发育历程的缩影。每一个个体在精神成长过程中,都要重复祖先经历的过程。这...
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