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  • 学能教育轻松帮您 提高孩子注意力! 2016-12-21   [注意力训练]   热度:492

    学能教育轻松帮您 提高孩子注意力! 注意力不集中,即所谓的不专心,是现在小学生十分普遍的现象,也是最困扰我们家长的重要问题之一。表现形式多种多样主要有: 好动、坐不住无精打采、心不在焉、或者老走神粗心、马虎、差错多、一心多用、有始无终、学习、效率不高等。 注意力不集中严重影响孩子的学习效率和能力。所以及时有效的纠正孩子的注意力不集中变得尤为重要。学能教育研究所经过多年的教学与实践经验...
  • 注意力教材展示 2016-08-26   [注意力训练]   热度:471

    注意力教材展示 学能教育儿童注意力训练教材目录 第一单元 观察力的专注训练 第一节 线条追踪与视觉识别 (3课时) 第二节 视觉分辨 (3课时) 第三节 数数与描述 (3课时) 第二单元 听力的专注训练 第一节 听觉分辨能力的训练 (1课时) 第二节 听觉记忆能力的训练 (8课时) 第三节 听觉理解能力的训练 (7课时) 第四节 听动协调能力的训练 (3课时) 第三单元 记忆力的专注训练 第一节 图形记忆选择 (3...
  • 注意力问题家长问答 2016-08-26   [注意力训练]   热度:203

    注意力问题家长问答 注意力问题家长问答: 1. 注意力训练是什么样的训练?适合多大的孩子? 答:注意力训练是一种针对注意力不集中的儿童所研发的一套以训练孩子注意力以及学习能力的训练,包含行为训练、心理辅导两部分。注意力训练以改变孩子不良的学习生活习惯为主旨,因此越早越好。最佳时期应选在幼儿园大班到小学四年级之间。 2. 注意力训练是怎么训练的?孩子学习注意力需要什么基础? 答...
  • 注意力课程理念 2016-08-26   [注意力训练]   热度:248

    注意力课程理念 注意力不集中的定义 学生注意力不集中,很多专家都认为是学生注意力品质不良造成的,所以在设计注意力训练方案时,把大部分精力放在注意力的能力提升方面上。但我们经过十几年 的研究发现,孩子的注意力不集中,不单纯是注意力品质问题,而且绝大部分孩子的注意力品质没有实质性的障碍,我们把目前小学生注意力不集中的现象,定义为学生对枯燥乏味的材料的耐受性不足。把注意...
  • 注意力课程设计 2016-08-26   [注意力训练]   热度:304

    注意力课程设计 注意力课程六大系统 1. 诊断系统 入学之前的诊断系统包括量表诊断和行为诊断,培训师首先目测孩子的行为,然后根据孩子的情况选择合适的量表进行诊断。诊断从生理方面、学习能力、学习动机入手,找出孩子注意力不集中的根源。 2. 课堂行为系统 学能教育的专家在研究中发现,孩子注意力训练的关键在于课堂行为的规范与养成。学能教育首创的课堂行为训练,通过培训师课堂训练以...
  • 注意力课程简介 2016-08-26   [注意力训练]   热度:477

    注意力课程简介 注意力课程简介 孩子聪明伶俐,就是注意力不集中;孩子做什么都好,就是速度慢;孩子文静可人,就是不主动交往。上课小动作不断、不带耳朵、一问三不知;作业磨蹭,粗心大意等等,这些问题都是在孩子7岁以后集中爆发的。专家建议:3-7岁是儿童注意力发展的黄金时期,俗语说:三岁看大,七岁看老。良好的注意力品质是学好一切学科、技能的基础!注意力矫正刻不容缓,让您的孩子...
  • 注意力课程效果 2016-08-26   [注意力训练]   热度:217

    注意力课程效果 学能教育的注意力训练不同于其他的注意力训练,它是在专业的理论基础上,依据专家的十几年的实践而提出的一套独特的训练方案,挖掘注意力不集中的深刻根源,最大限度地降低各种因素对注意力的影响。通过整套的训练,可以让您的孩子学习效率提高5-10倍;您的孩子注意力分散、不集中、易转移将有明显好转,注意力品质整体提高;大脑、手、眼协调能力提高;学会细致观察事物,反...
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